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Smartmaths: Despedimos a nuestros alumnos de Italia.

El viernes pasado despedimos a Martina y Giuseppe, dos alumnos del colegio italiano de Montesarchio que han estado con nosotros durante tres meses. Aquí han tenido ocasión de hacer nuevos amigos, aprender muchas cosas y sobretodo de vivir una experiencia que sin duda ha sido muy interesante.

Diario visita Llwyn Yr Eos Primary School en Aberystwyth, capítulo 3: The meeting… #UnderTheSameSky #Erasmus+

A las 9:30 los profesores ingleses nos recogieron en el hotel para acompañarnos hasta la “National library” donde tenían previsto llevar a cabo la reunión.

En ella, tratamos sobre cómo llevar a cabo la elección del logo, sentamos las bases del concurso. La votación final se realizará online, todos los alumnos votarán los logos elegidos por cada país, donde uno será el que represente el proyecto.

Así mismo, se decidió que la mascota sería el dragón de Gales.

El resto de la reunión se estuvieron concretando diferentes actividades y los tiempos para realizarlas.

La reunión finalizó alrededor de las 13h. Al final del día, hubo un acto de clausura de esta primera visita. Compartimos bailes tradicionales, nos despedimos y nos deseamos buen comienzo de proyecto. Hicieron una tarta en la que se despedían en Gal´és «Hwyl fawr» que significa «hasta pronto».

La próxima visita será a Bulgaria y hasta entonces compartiremos actividades, recursos… entre todos los países participantes.

Y colorín, colorado….este meeting se ha acabado.

 

 

Diario visita Llwyn Yr Eos Primary School en Aberystwyth, capítulo 2: A windy day… #UnderTheSameSky #Erasmus+

El día amanece nublado y ventoso, todos nos dicen: «Welcome to Wales…»Nos han recogido en el hotel para ir directamente al colegio.

Nos han reunido en el salón de actos, allí hemos organizado nuestra visita. Nos han dado libertad para movernos por el centro y observar el funcionamiento normal del día a día. Hemos decidido empezar por los más pequeños que estaban almorzando unas botellitas de leche y fruta. Cuando han acabado, hemos compartido unas canciones en valenciano e inglés. Después, hemos visitado la clase de educación especial «Pili Pala», aquí los recursos humanos que pone el Gobierno es de «one to one», es decir, un asistente por alumno con Necesidades Educativas Especiales.

Acompañadas por el único rayo de sol del día, hemos ido al otro edificio, donde están los mayores. Los niños de 2º, estaban unos cocinando cupcakes y otros haciendo actividades de lengua y matemáticas. En este centro, en las clases hay diferentes grupos d e trabajo, la maestra siempre está acompañada de 1 a 3 «teacher assistant» (ayudantes del profesor).

En la clase de 3º […]

Diario visita Llwyn Yr Eos Primary School en Aberystwyth, capítulo 1: Primer día de trabajo #UnderTheSameSky #Erasmus+

Durante la mañana, los responsables del centro coordinador, nos han acompañado a todos los miembros de los países socios (Bulgaria, Italia, Turquía, Gales y España) a una visita cultural por Aberystwyth. El viento y la lluvia nos han acompañado persistentemente aunque el lugar ha valido la pena. Y el paseo nos ha servido para ir conociéndonos todos.

Durante la tarde hemos visitado el colegio. Nos han recibido en el salón de actos los alumnos y profesores, cantando canciones en gaélico y en inglés. Después cada país ha realizado su presentación.

Un grupo de alumnos nos ha guiado por las diferentes clases y espacios escolares, hemos visto diversas actividades en diferentes niveles (desde pre-escolar hasta sexto curso) que el colegio ha realizado en relación al propio proyecto: Under the same sky 

La visita ha finalizado con una reunión en la que cada uno ha expuesto su sistema educativo y hemos estado dialogando sobre la inclusividad, la diversidad que existe en cada centro,… mientras nos tomábamos unas pastas tradicionales y un té. Como broche final, hemos asistido a una […]

UNDER THE SAME SKY, nuevo proyecto KA2, Erasmus+.

Nos hemos embarcado en este nuevo proyecto de 2 años de duración junto a los colegios: Ysgol Llwyn yr Eos (Gales), Instituto Comprensivo Le Cure (Italia), Nikolay Katranov (Bulgaria), Turkan Sabanci Gorme Engelliler Ilkokulu y Huseyin Cahit Yalcin Ilkokulu (Turquía).El objetivo principal de este proyecto es promover el interés hacia la diversidad cultural que existe en Europa, así como promover valores como la tolerancia y la solidaridad. Otro de los objetivos, pero no menos importante, es que conozcan y comprendan los derechos humanos.

Durante este tiempo, se realizarán diferentes actividades en la que los alumnos interactuarán entre ellos con ayuda de las nuevas tecnologías. En clase trabajaremos mediante cuentos y pequeñas historias sobre las emociones, la empatía, la diversidad… en inglés. Los alumnos desarrollarán su creatividad mediante dibujos, cómics, felicitaciones de Navidad…

La primera actividad consistirá en crear y elegir un logo que represente el proyecto.

Para concretar el plan de trabajo, nos hemos reunido todos los países en Aberystwith (Gales), coordinador de este proyecto.

 

 

Programa de promoción del deporte

El alumnado de 5º y 6º de Paidos participan en un programa de promoción del deporte organizado por la Conselleria d’Educació i Esport y esta semana han realizado unas sesiones de iniciación al padel impartidas por técnicos de la Federación Valenciana. Todos ellos han disfrutado mucho de la experiencia de practicar un deporte distinto al que normalmente realizan.

Diario Visita Shotton Hall Capítulo 6: Ruta matemática y vuelta a casa

14 de octubre 2016
Hoy era, lamentablemente, nuestro último día y nos hemos levantado tan pronto como siempre. Hemos desayunado y, tras el desayuno, hemos despedido a nuestras compañeras las italianas, que dejaban el albergue esa misma mañana. Tras la despedida hemos acabado de arreglar las maletas. Hoy de nuevo hemos disfrutado de un típico día de clima inglés, muy gris y con una lluvia intermitente a la vez que escasa pero que poco a poco va calando. La idea del día de hoy era conocer ciudades típicas del Norte de Inglaterra siempre a través de nuestras gafas matemáticas.
Después ha llegado el autobús que nos llevaría a la ciudad de Hexham, donde veríamos la famosa “Abbey” una bonita abadía. En la catedral había una cripta un poco siniestra, con estrechos pasillos y enormes escalones. De ahí hemos vuelto al autobús donde nos hemos dirigido a Corbridge a hacer una ruta matemática. A la llegada nos han dividido por grupos mezclándonos por países y nos han dado la ruta matemática. En esta ruta consistía en contestar unas […]

Diario Visita Shotton Hall Capítulo 5: Centre for life

 
13 de octubre del 2016
El día de hoy ha sido distinto a los demás, justo después de desayunar nos hemos ido a la estación de tren para coger un tren hasta Newcastle para visitar una en centro de tecnología y realizar unos talleres matemáticos, el centro se llama “Center for Life”.
Primero nos han dejado un tiempo para resolver unos problemas relacionados con las matemáticas, algunos existiendo ya desde el renacimiento, y una hora después nos han dado las soluciones, después de comer y descansar un poco, nos esperaba un taller de código informático, hemos usado un programa llamado “netlogo” a partir de un videojuego ya creado hemos aprendido a saber modificar distintas variables, como el número de personajes, el color, la probabilidad de reproducción…
Después de esta toma de contacto con la programación, hemos bajado al planetario donde nos han enseñado algunas constelaciones, a encontrar la estrella polar “Polaris” para encontrar el norte y a medir los grados de altitud con la mano y la estrella polar y más. Del planetario […]

Diario visita Shotton Hall: Capítulo 4 – Hoy sí SHOTTON HALL #SmartMaths #Erasmusplus

 

Hoy como todos estos días nos hemos levantado a las 8:00 de la mañana y cuando hemos bajado a desayunar ya nos esperaba un autobús para llevarnos a visitar Shotton Hall, nuestro colegio socio y donde da clases Mr Ian Kell, el coordinador del proyecto en este colegio.

Hemos hecho una ruta en la que nos han enseñado todas las instalaciones, tienen un gran teatro, hemos entrado a una clase de danza, en el descanso hemos tenido tiempo para conocer a los alumnos del centro en el patio, hemos pasado un rato muy agradable con ellos, antes de comer hemos tenido tiempo para ver algunas clases mas. El colegio es espectacular y  de nueva construcción, sólo tiene 5 años, está dividido por zonas según las asignaturas que se dan en ellas y desde el exterior se pueden diferenciar por sus colores. Destacan en todo el colegio sus paredes espectacularmente decoradas con vinilos que hacen referencia a las asignaturas de la zona en cuestión, podéis comprobarlo en las fotos.

Las alumnas con las que hemos convivido en Bromley Grange  de este centro se han quedado […]

Diario visita Shotton Hall: Capítulo 3 – Luces, cámara y acción… #SmartMaths #Erasmusplus

11 de octubre de 2016

Hoy hemos empezado a trabajar con la historia creada durante el proyecto, por grupos hemos comentado la primera parte. Luego hemos unido los grupos y expuesto las ideas que teníamos para representar la obra.

Después de esto cada uno ha hecho una cosa según lo que prefería, unos han diseñado los disfraces, otros han hecho un baile, otros el diálogo… y hemos estado trabajando en eso durante toda la mañana. Finalmente hemos compartido las creaciones de los diferentes grupos.

Como cada día hemos comido sobre las 12:00 y a la 13:30 nos estaba esperando un autobús para irnos a Cragside House, la primera casa con electricidad, y hemos visitado sus alrededores con el objetivo de realizar por persona al menos cinco fotos matemáticas relacionadas con la naturaleza.

A las 16:30 nos volvía a esperar el autobús para regresar a cenar, ya que el trayecto duraba una hora estábamos aquí a las 17:30 para cenar a las 18:00.

Hemos tenido una hora de descanso y a las 19:00 hemos quedado con todos […]

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