Alumnos de Paidos viajan a Inglaterra para experimentar el uso de la Realidad Virtual y Aumentada en las aulas
Proyecto europeo Erasmus+ VleaRning : El objetivo es introducir estas nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje para hacerlo más rico y motivador
Un grupo de alumnos del Colegio Paidos de Dénia han viajado recientemente a Inglaterra para familiarizarse con el uso de la Realidad Virtual y Aumentada en las aulas. Esta actividad se engloba en el proyecto europeo VleaRning, que coordina el centro dianense y en el que participan también colegios de Finlandia, Inglaterra y Eslovenia, así como el Instituto tecnológico del juguete de IBI. El objetivo de VleaRning, un proyecto del tipo ERASMUS+KA201 que empezó su andadura en enero de este año, es introducir en las aulas la Realidad Virtual y Aumentada para lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje significativo y motivador.
Educación con Realidad Virtual y Aumentada
En total fueron diez los estudiantes del colegio dianense que estuvieron durante una semana completa en la localidad británica de Durham, donde acudieron acompañados de dos profesoras. Todos ellos disfrutaron del 1 al 6 de abril de un enriquecedor proceso de aprendizaje en el que pudieron compartir experiencias y […]